Page 31 - 81 ÇALIKUŞU AYDIN 3 MART 2022

81 ÇALIKUŞU AYDIN

Biraz Gülümseyelim
Kuyucak Ertuğrul Gazi İlkokulu “Betül” ve “Zeytin” Soğucak
Öğrencileri “Oyun Deyip Geçme” Projesi
ile İngilizce Öğreniyor. Ortaokulunda Öğrencilerle Birlikte.

Kuyucak Ertuğrul Gazi İlkokulu öğrencileri “Don’t Call It Just a Ga- İlimiz Kuşadası ilçesi Soğucak Ortaokulunda öğrencilerimizin sa-
me”(Oyun Deyip Geçme) isimli eTwinning projesi ile eğlenerek yaban- hiplendikleri “Betül” ve “Zeytin” adlı sokak kedileri sınıfın ayrılmaz par-
cı dil öğreniyorlar. Buharkent ilçemizden okullarımızın da ortak olduğu çası hâline geldi.
projede temel hedef İngilizcenin en temel becerileri arasında olan liste- Soğucak Ortaokulu 6. sınıf öğrencileri, yaklaşık 3 ay önce okul bah-
ning (dinleme), speaking (konuşma) ve writing (yazma) becerilerini ge- çesinde gördükleri iki sokak kedisiyle bir süre oyunlar oynadılar. Kedile-
liştirmektir. Öğrencilerimizin İngilizce konuşmaktan çekinmeden, çeşitli rin bakımıyla ilgilenmek isteyen öğrenciler, durumu matematik öğretmeni
oyunlarla derslerini daha eğlenceli, daha kolay ve daha etkili öğrenmeleri ve okul yönetimi ile paylaştılar. Okul yönetimi, öğrencilerin isteğine olum-
amaçlanmıştır. lu yaklaşınca sağlık kontrolleri yaptırılan kediler sınıfa alındı. Daha sonra
öğrencilerimiz öğretmenleri ile birlikte araç lastikleri ve atık malzemeler-
Role play method kullanılarak öğrencilerin konuşma ve dinleme be-
den kediler için sınıflarında yuva yaptılar.
cerilerinin yanı sıra yaratıcılıkları ve hayal güçlerinin de artması hedeflen-
mektedir. Projede “guessing the letters” aktivitesinde çocuklarımız kendi Yuvaları sınıf olan kediler, öğrencilerle derse giriyor ve kedilerin tüm
tasarladıkları harfleri yapıp yaratıcılıklarını geliştirmişlerdir. Yine “Puppet ihtiyaçları ise öğrenciler tarafından karşılanıyor. Öğrencilerin “Betül” ve
Show” aktivitesinde kendi kuklalarını dikip onları İngilizce konuşturmuş “Zeytin” adını verdiği kediler ders esnasında zaman zaman sıraların üze-
rinde geziyor. Kitap okuma esnasında puflara oturan öğrencilerin yanına
ve “let’s act family members” aktivitesinde ise bir ev ortamı hazırlayıp,
gelen kediler çocuklarla vakit geçiriyor.
aile bireylerinin rollerine bürünerek konuşma becerilerini geliştirmişlerdir.
Günümüzde çok yaygın kullanılan story jumper, camtasia, wordart,
canva, ourbox gibi daha birçok web2 aracının da projede öğrencilerimiz
aracılığıyla kullanımına önem verilmektedir. Proje sayesinde çocukları-
mız proje kültürünü kazanmış, yapılan mini dramalarla özgüvenleri ve
toplum içinde İngilizce konuşma becerileri artmış, başarma duygusunu
tatmışlardır.

31