Page 26 - 81 ÇALIKUŞU AYDIN 3 MART 2022

81 ÇALIKUŞU AYDIN

Çine Organize Sanayi Bölgesi Yetkilileri,

Çine Madran Anadolu Lisesi Öğrencilerini Ağırladı.

Çine Madran Anadolu Lisesi son sınıf öğrencileri, Çine Organize Sanayi yıllarda gerçekleşen gelişmeler bazı işlerin otomatikleşmesine, yeni iş alanla-
Bölgesi’nde (OSB) faaliyet gösteren firmaları ziyaret ederek meslekler hakkın- rının ortaya çıkmasına dolayısıyla da iş gücü piyasasının gerektirdiği ve talep
da bilgi aldı. ettiği becerilerde dönüşüme sebep olmaktadır. Hızla değişen iş gücü piyasa-
Çine Madran Anadolu Lisesi öğretmenleri, son sınıf öğrencilerini meslek sı ise hem eğitim hem de meslek seçimlerini daha önemli hâle getirmekte ve
tercihlerini yapmalarında yardımcı olmak üzere Çine Organize Sanayi Böl- karar almayı güçleştirmektedir. Bu tür kararlar alırken bireye gerekli desteğin
gesinde faaliyet gösteren firmalara gezi düzenledi. Organize Sanayi Bölgesi sağlanamaması durumunda, karar almak güçleşmekte ve bireyin kendisine ve
Müdürü Adem YAMAN başta olmak üzere diğer firma yetkilileri tarafından lise iş gücü piyasasının ihtiyacına uygun olmayan kararlar alınabilmektedir. Yanlış
öğrencilerine makine mühendisliği, elektrik-elektronik mühendisliği, mimarlık, kararlar ise işsizlik, beceri uyuşmazlığı, tatmin edici olmayan istihdam olanak-
gıda mühendisliği bölümleri hakkında bilgiler verildi. ları gibi bireysel ve sosyal pek çok olumsuz sonuç doğurmaktadır.
Madran Anadolu Lisesinin eski öğrencilerinden Mimar İrem Naz ÖZKAYA Genç işsizliğini azaltmak, gençleri en verimli dönemlerinde iş gücüne kat-
ve Elektrik-Elektronik Mühendisi Onur AYVAZ, mesleklerin özellikleri hakkında mak ve onların yaratıcı ve dinamik potansiyellerini ekonomiye dâhil etmek adı-
sunum yaptı. Bölümlerin alandaki çalışma koşullarını yerinde gözlemleme fır- na politikalar geliştirilmesi gereklidir. Bu nedenle Aydın İl Millî Eğitim Müdürlüğü
satını bulan öğrencilerimiz kariyer hedefleri için yeni ufuklara yelken açtıklarını olarak gençlerimizin kariyer hedeflerinde doğru karar verebilmeleri ve bir ömür
belirttiler. boyu vazgeçemeyecekleri bir kimlik hâline gelecek olan meslek seçiminde on-
lara doğru rehberlik edebilmek ve yardımcı olabilmek adına okul rehberlik ser-
Yapay zekâ, artırılmış gerçeklik, robotik, nanoteknoloji, nesnelerin inter-
vislerimiz azami gayret göstermektedir.
neti, malzeme bilimi, 3 boyutlu yazıcılar, sürücüsüz araçlar gibi alanlarda son

26